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4月23日至4月25日，第四屆全民閱讀大會(huì)在山西太原正式舉行，作為兒童數(shù)字內(nèi)容品牌代表，斑馬面向全社會(huì)、全行業(yè)分享“斑馬AI大模型驅(qū)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的實(shí)踐應(yīng)用”，與社會(huì)各界共同交流與探討，AI技術(shù)與兒童分齡研究體系強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合的多年實(shí)踐成果與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。斑馬兒童研究院副院長(zhǎng)翦悅表示，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期AI大模型實(shí)踐，斑馬已經(jīng)累計(jì)1000萬(wàn)次兒童AI交互應(yīng)用、兒童AI交互總時(shí)長(zhǎng)突破778萬(wàn)分鐘。在AI大模型助力下，孩子們自由表達(dá)的意愿顯著提高、深度交互時(shí)長(zhǎng)明顯提升，兒童學(xué)習(xí)更智慧。

　　斑馬亮相國(guó)家級(jí)閱讀盛會(huì) 分享“AI大模型驅(qū)動(dòng)兒童閱讀學(xué)習(xí)的實(shí)踐應(yīng)用”

　　據(jù)了解，第四屆全民閱讀大會(huì)由中共中央宣傳部、中共山西省委、山西省人民政府聯(lián)合主辦，以“培育讀書風(fēng)尚 建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)”為主題，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，提供文化滋養(yǎng)和精神力量。本次大會(huì)還將聚焦主題閱讀推廣、數(shù)字閱讀、青少年閱讀等方面舉辦系列活動(dòng)，旨在深化全民閱讀國(guó)家戰(zhàn)略，推動(dòng)全社會(huì)形成愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，為文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)注入精神動(dòng)力。

　　作為大會(huì)重要議題，AI技術(shù)如何助力兒童閱讀與學(xué)習(xí)、進(jìn)而助力全民閱讀成為社會(huì)各界與行業(yè)專家共同關(guān)注和探討的話題。作為兒童數(shù)字內(nèi)容品牌代表，斑馬帶來(lái)了“AI大模型驅(qū)動(dòng)兒童閱讀學(xué)習(xí)的實(shí)踐應(yīng)用”，分享「專業(yè)教研內(nèi)容x行業(yè)首個(gè)兒童分齡研究體系x猿輔導(dǎo)自研大模型」實(shí)踐思路，以及多年的領(lǐng)先實(shí)踐成果與創(chuàng)新成果，共同推動(dòng)AI大模型助力兒童閱讀學(xué)習(xí)能力提升、效率提升，培養(yǎng)兒童科學(xué)閱讀、自主閱讀、終身閱讀，助力營(yíng)造全社會(huì)愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，打造書香中國(guó)、共建文化強(qiáng)國(guó)。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索與實(shí)踐，斑馬開(kāi)創(chuàng)了新型的數(shù)字化與智能化學(xué)習(xí)模式，在斑馬AI學(xué)App閱讀、英語(yǔ)、思維等多方向全面應(yīng)用AI大模型技術(shù)，促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)更高效、更科學(xué)、更智慧。截至目前，兒童AI交互次數(shù)累計(jì)突破1000萬(wàn)次，兒童AI交互總時(shí)長(zhǎng)突破778萬(wàn)分鐘，閱讀學(xué)習(xí)更加科學(xué)、人性化，兒童開(kāi)口意愿更高，更愿意自由表達(dá)。

　　斑馬AI大模型在閱讀、英語(yǔ)、思維等多方向全面應(yīng)用

　　斑馬兒童研究院副院長(zhǎng)翦悅表示，基于十多年兒童成長(zhǎng)分齡研究與專業(yè)內(nèi)容的研發(fā)，我們希望AI大模型能夠?qū)⑷呷诤县炌?，在孩子的閱讀前、閱讀中、閱讀后全過(guò)程中發(fā)揮更有效的價(jià)值，助力孩子們科學(xué)閱讀、深度閱讀的好習(xí)慣養(yǎng)成，服務(wù)于終身閱讀與學(xué)習(xí)。

　　據(jù)翦悅介紹，早在2023年，斑馬AI學(xué)便率先應(yīng)用了領(lǐng)先的AI大模型技術(shù)，接入猿輔導(dǎo)AI自研大模型，開(kāi)創(chuàng)新型的數(shù)字化與智能化學(xué)習(xí)模式，持續(xù)打造AI時(shí)代的兒童智能學(xué)習(xí)方式。在斑馬AI學(xué)，AI大模型的價(jià)值，不僅體現(xiàn)在「學(xué)習(xí)過(guò)程中」，也在于定制化學(xué)習(xí)、測(cè)評(píng)、輔導(dǎo)等「學(xué)習(xí)活動(dòng)后」，為孩子們的全鏈條學(xué)習(xí)提供有效支持與助力，也為行業(yè)提供更有效、更創(chuàng)新的實(shí)踐方向。

　　以斑馬閱讀為例，在“練表達(dá)、閱讀講堂、AI寫作”等環(huán)節(jié)，AI大模型加持下的IP八斗可以與孩子們進(jìn)行多輪開(kāi)放式問(wèn)答，通過(guò)實(shí)時(shí)、針對(duì)性的反饋與鼓勵(lì)引導(dǎo)，幫助孩子完成續(xù)寫故事、練習(xí)表達(dá)、復(fù)述原文原意等來(lái)激發(fā)孩子自主探索力與學(xué)習(xí)力，提升科學(xué)閱讀效果，培養(yǎng)自主閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　此外，基于海量的兒童行為大數(shù)據(jù)，斑馬AI大模型可以進(jìn)行持續(xù)性的訓(xùn)練與調(diào)整優(yōu)化，同時(shí)將智能分析結(jié)論應(yīng)用于其他兒童學(xué)習(xí)產(chǎn)品的內(nèi)容研發(fā)中。本次大會(huì)上，斑馬與新華出版社、北京出版集團(tuán)分別聯(lián)合推出《斑馬數(shù)學(xué)分級(jí)繪本》和《非遺里的中國(guó)智慧》，在主題選取、內(nèi)容設(shè)計(jì)、體系搭建、閱讀學(xué)習(xí)方法等方面，結(jié)合AI技術(shù)與出版社優(yōu)勢(shì)，為孩子們呈現(xiàn)高品質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，不僅發(fā)揮AI在內(nèi)容研發(fā)中的價(jià)值，更推動(dòng)AI助力文化傳承。

　　2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年，也是進(jìn)一步全面深化“深入推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)書香中國(guó)”的重要一年。全民閱讀作為國(guó)家文化戰(zhàn)略，立足傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，持續(xù)助力堅(jiān)定文化自信、賡續(xù)中華文脈。斑馬未來(lái)將持續(xù)引領(lǐng)創(chuàng)新，推出促進(jìn)兒童高效閱讀、高效學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，激發(fā)孩子們的閱讀熱情，培養(yǎng)科學(xué)閱讀、終身閱讀，助力推動(dòng)全民閱讀與文化傳承，助力打造書香中國(guó)、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)。