論文作者的順序應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)定
花9元買10節(jié)課"49元33節(jié)課，然后送教材"。據(jù)新華社22日報道，網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)轉(zhuǎn)向了"搶人"的模式，在宣傳中，他們都是"名師"，效果是"明顯的點"，但事實上，許多教師對自己的學(xué)歷有懷疑，課程的質(zhì)量參差不齊。
新冠肺炎爆發(fā)后，許多學(xué)生開設(shè)了家庭學(xué)校模式，在線教育迎來了風(fēng)口的發(fā)展。數(shù)據(jù)顯示，中國的在線教育用戶從2016年的1.04億增加到2020年的4.23億，市場規(guī)模從2016年的2218億元擴(kuò)大到2020年的5000億元。
在防疫防控期間，網(wǎng)絡(luò)教育大力支持"停課"，在提供個性化教育方面也發(fā)揮了重要作用。從某種意義上說，網(wǎng)絡(luò)教育可以使高質(zhì)量的教育資源流動和共享，也有利于教育者有針對性地調(diào)整教育模式和方法。
網(wǎng)絡(luò)教育的光環(huán)是建立在教育的基礎(chǔ)上的。如果"教育"這個詞消失了，原本的思維就會喪失。現(xiàn)在的問題是，一些在線教育機(jī)構(gòu)在資金的威脅下迷失了方向，不僅掉進(jìn)了戰(zhàn)壕，還把父母和學(xué)生帶到了水溝里。
例如，一些在線教育機(jī)構(gòu)表現(xiàn)出"不缺錢"和"只要錢"的現(xiàn)象。"不缺錢"指的是展示財富，投錢"無敵"。據(jù)統(tǒng)計，到2020年，資金投入了數(shù)千億元，投入到在線教育領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)教育廣告充斥著主要的短視頻平臺、社交應(yīng)用、綜藝節(jié)目、路邊廣告牌。而"只要錢"指的是隱藏的例行公事中的低價，"請在"所有看錢"之后輸入"--當(dāng)用戶選擇一些低成本的課程時，會發(fā)現(xiàn)這實際上主要是用來消耗的，雖然課程總數(shù)很大，但沒有系統(tǒng)性，不會深入解釋，相關(guān)組織的真正目的是引誘孩子和家長購買更多的"正價課程"，所以"教學(xué)"更像是"銷售課"。
對于網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展來說，真正值得關(guān)注的是教育質(zhì)量，它是網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的命脈。目前，許多在線教育機(jī)構(gòu)在宣傳上花了很多錢，而不是在課程上。例如，2020年第三季度某組織的銷售和營銷成本為20億元，研發(fā)成本超過2億元，營銷成本是研發(fā)成本的9.3倍。此外，許多在線教育教師甚至沒有教師資格證書，"無證駕駛"可以說教和教專業(yè)解決困惑"多少？
不管你走多遠(yuǎn)，你都不能忘記你為什么要開始。網(wǎng)絡(luò)教育也是如此。否則，它不僅會延緩孩子們的成長，而且會影響到這個行業(yè)的長期發(fā)展。在此之前，教育部和其他六個部門發(fā)布了"關(guān)于規(guī)范在線培訓(xùn)實施的意見"。就目前的情況而言，我們不僅要解決網(wǎng)絡(luò)教育的一些混亂，而且要注重引導(dǎo)他們在課程質(zhì)量和教學(xué)能力方面下功夫。
在教育的名義下，我們絕不能失去原來的教育之心
