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      教育之功，不在一朝一夕，而在日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。天立教育20年潛心辦學(xué)，守正創(chuàng)新，久久為功，全國(guó)近50座校區(qū)、一萬(wàn)多名教職員工托舉起數(shù)十萬(wàn)學(xué)子和家庭的幸福生活。2022年，站在新的歷史起點(diǎn)，引領(lǐng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展和數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮的天立，在積攢了20年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，正在寫(xiě)就更加美好的基礎(chǔ)教育。

      廿載耕耘

      促基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

      黨的十九大報(bào)告指出，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。教育亦如此。隨著人民群眾物質(zhì)生活水平不斷提高，對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求愈發(fā)突出，從過(guò)去的“有學(xué)上”變成了現(xiàn)在的“上好學(xué)”。對(duì)于這道全社會(huì)關(guān)注的命題，天立教育給出了堅(jiān)持20年的答案。

      “我們深耕教育領(lǐng)域20年，堅(jiān)持做對(duì)了一件事情，那就是對(duì)教育本質(zhì)和基本規(guī)律的探索、梳理與踐行。”天立教育創(chuàng)始人羅實(shí)說(shuō)。

      從20年前在瀘州創(chuàng)辦第一所學(xué)校起，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的天立教育，探索沉淀出“六立一達(dá)”（立身、立德、立學(xué)、立行、立異、立心、達(dá)人）育人目標(biāo)，開(kāi)展“全人教育”和素質(zhì)教育，把國(guó)家教育方針落到實(shí)處。天立教育在川南地區(qū)穩(wěn)健快速發(fā)展，隨后輻射全川，并逐步走向全國(guó)，現(xiàn)為16個(gè)省、自治區(qū)和直轄市的近50所學(xué)校逾9萬(wàn)名在校生源源不斷地提供著優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。

      為了讓全國(guó)天立學(xué)校師生在教與學(xué)中不斷受益，天立匯聚教育精英，組建起天立教育研究院。研究院聚焦科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的教學(xué)管理與課程內(nèi)容研發(fā)，真正實(shí)現(xiàn)專(zhuān)家頂層引領(lǐng)、教學(xué)一線(xiàn)受益。

      “雙減”政策落地以來(lái)，為幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí)，提升教學(xué)質(zhì)量，天立教育開(kāi)發(fā)“K12人工智能教育整體解決方案”，通過(guò)創(chuàng)新研發(fā)，讓大數(shù)據(jù)和人工智能賦能智慧教育，助力學(xué)生個(gè)性化、多樣化、可持續(xù)發(fā)展。

      教育扶智

      扎根大涼山改變地區(qū)教育面貌

      教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響以來(lái)，無(wú)數(shù)教育人投身于這份偉大事業(yè)，他們奔行于全國(guó)各地，為阻斷貧困代際傳遞，不斷貢獻(xiàn)著力量和智慧，這里面就有天立教育人的身影。

      2018年春節(jié)前夕，總書(shū)記乘車(chē)沿著坡急溝深的盤(pán)山公路，來(lái)到昭覺(jué)縣看望貧困群眾。在三河村村民吉好也求家，總書(shū)記饒有興趣地聽(tīng)10歲小女孩吉好有果唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，并帶頭鼓掌。

      2019年3月，在駐村書(shū)記李凱的協(xié)調(diào)下，天立教育接收吉好有果和弟弟妹妹三人進(jìn)入西昌天立學(xué)校就讀，并免除了三人在校期間的所有費(fèi)用。在老師的悉心關(guān)照下，吉好有果和弟弟妹妹被陽(yáng)光和愛(ài)沐浴，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境煥然一新，獲得了優(yōu)質(zhì)教育體驗(yàn)，而吉好有果的歌唱愛(ài)好也得到了盡情釋放。她說(shuō)，未來(lái)將努力成為一名音樂(lè)教師，回到家鄉(xiāng)教小朋友唱歌，用歌聲傳遞美好情感。

吉好有果（左二）帶領(lǐng)研學(xué)學(xué)生參觀新家園。

      吉好有果的故事，是脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興浪潮中，天立教育開(kāi)展教育扶智和精準(zhǔn)幫扶的一個(gè)縮影。

      扶貧先扶智，為希望播下種子。2020年6月，天立教育在涼山州美姑縣援建的6所幼兒園正式開(kāi)園，一舉解決了600余名適齡兒童入學(xué)難題。如今，在連綿廣袤的烏蒙山區(qū)和云貴高原，新修的天立學(xué)校，帶著20年積淀的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親送去了高品質(zhì)教育和服務(wù)，以教育之舉，日積跬步，賦能鄉(xiāng)村振興，推動(dòng)基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

      旗艦啟航

      推動(dòng)中國(guó)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展

      2019年，天立教育落子成都，天立成都學(xué)區(qū)在蓉城東西兩側(cè)正式啟航。兩所高品質(zhì)學(xué)校融合世界前沿教育智慧，推動(dòng)并逐漸引領(lǐng)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展浪潮。

      2022年，脫胎于成都天立（西區(qū)）的天立集團(tuán)旗艦校高位啟航。學(xué)校堅(jiān)持“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)、高品位”定位，名校長(zhǎng)、名師和天立教育研究院專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)傾力加盟，匯聚頂尖教育資源，打造“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、全國(guó)一流、成都頂級(jí)、天立旗艦”的創(chuàng)新未來(lái)學(xué)校。

      在教育改革的背景下，名校長(zhǎng)、名師從天南海北相聚于天立，踏上追求美好教育的漫漫征途，實(shí)現(xiàn)人生理想的同時(shí)，更幫助莘莘學(xué)子從天立走向世界。頂尖團(tuán)隊(duì)的加持為學(xué)生成才奠定了基礎(chǔ)，近年來(lái)，累計(jì)超百位天立學(xué)子升入清華、北大等頂尖名校，同時(shí)天立學(xué)子在學(xué)科競(jìng)賽中屢創(chuàng)輝煌，助力國(guó)家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

      2022年，天立教育旗下重慶涪陵、廣西玉林、云南楚雄、河南新鄉(xiāng)、山東煙臺(tái)、廣東深圳等校區(qū)如約開(kāi)學(xué)，天立教育培植的優(yōu)質(zhì)教育之花在全國(guó)各地吐露芬芳。一座座高品質(zhì)、現(xiàn)代化校園如雨后春筍般生長(zhǎng)，越來(lái)越多的天之驕子在天立校園中茁壯成長(zhǎng)，在“成就幸福人生”的旅途上，成為獨(dú)一無(wú)二的自己。 （格諾）