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      最美人間三月天，最是書香能致遠(yuǎn)。3月30日，由咸安區(qū)教育局舉辦、咸寧博實(shí)樂碧桂園中英文學(xué)校承辦的“大語(yǔ)文?小作家”活動(dòng)成功舉行。

      本次活動(dòng)是博實(shí)樂集團(tuán)“星光計(jì)劃”第三季名家進(jìn)校園系列活動(dòng)之一。中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)得主、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)得主、自然文學(xué)作家、兒童文學(xué)作家格日勒其木格·黑鶴老師空降現(xiàn)場(chǎng)，帶來了一場(chǎng)激情澎湃的文學(xué)盛宴。

      咸安區(qū)教育局副局長(zhǎng)馮成、教研室語(yǔ)文教研員賀嫻，博實(shí)樂教育集團(tuán)品牌市場(chǎng)中心品牌客戶部總經(jīng)理黃蓉，中國(guó)少年兒童新聞出版總社負(fù)責(zé)人李利宏、劉璐璐，咸寧博實(shí)樂碧桂園中英文學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)韓濤出席活動(dòng)，咸寧博實(shí)樂學(xué)校師生及咸安區(qū)100余名優(yōu)秀語(yǔ)文教師代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表等共同參加活動(dòng)。

合影留念

學(xué)生歡迎作家黑鶴老師來學(xué)校

      名家講壇

      走進(jìn)黑鶴老師在草原上肆意奔跑的童年

      韓濤校長(zhǎng)在致辭中表示，教育是一個(gè)“以夢(mèng)筑夢(mèng)，以智啟智”的過程。極具個(gè)人風(fēng)格魅力的黑鶴老師，開朗幽默的語(yǔ)言、熱情真誠(chéng)的互動(dòng)，一開場(chǎng)便點(diǎn)燃了孩子們的文學(xué)創(chuàng)作夢(mèng)！

      “草原上的生活是什么樣的？”

      “和動(dòng)物們成為朋友相處，是什么樣的體驗(yàn)？”

      “黑鶴老師，您是怎么走上作家之路的呢？”

      黑鶴老師以《童年在草原的我》為主題，通過生動(dòng)的演講，把同學(xué)們帶到了一望無際的大草原，現(xiàn)場(chǎng)聽眾猶如馳騁草原，與草原動(dòng)物們?yōu)榘?，與童年黑鶴老師為友，一起見證了一顆“作家夢(mèng)”的種子陪伴黑鶴老師成長(zhǎng)。

      精彩的講述中，“如果這樣，那么……”的句式，給孩子們留足了充分想象的空間。也不言而喻地，讓現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)和老師們領(lǐng)略了，引領(lǐng)孩子激活想象，勇敢造夢(mèng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)場(chǎng)歡呼聲、掌聲不斷，為此著迷的，不僅僅是熱情洋溢的孩子們，還有全程關(guān)注的老師和家長(zhǎng)們。

      文學(xué)共創(chuàng)

      與作家黑鶴共赴文學(xué)創(chuàng)作之旅

      “如何把故事情節(jié)寫的有血有肉”

      “小說創(chuàng)作中的‘虛’‘實(shí)’，有什秘訣嗎？”

      “黑鶴老師，您在小說創(chuàng)作中是怎樣賦予動(dòng)物生命力的呢？”

      在文學(xué)共創(chuàng)環(huán)節(jié)，咸寧博實(shí)樂學(xué)校王潔瓊老師攜博雅文學(xué)社的成員們與黑鶴老師進(jìn)行了“大語(yǔ)文·小作家”深度對(duì)話。

      博雅文學(xué)社是為了更好地學(xué)習(xí)和提升寫作技巧專門成立的學(xué)生社團(tuán)，同學(xué)們?cè)缭趦蓚€(gè)月之前就開始在導(dǎo)師制的帶領(lǐng)下一起閱讀經(jīng)典兒童文學(xué)作品，并嘗試共同創(chuàng)作了一部以咸寧吉祥物為主題的動(dòng)物小說《小咸寧寧歷險(xiǎn)記》。

      博雅文學(xué)社的同學(xué)們向黑鶴老師分享了目前共創(chuàng)小說的進(jìn)展，黑鶴老師就同學(xué)們的疑惑和作品存在的問題點(diǎn)撥迷思，進(jìn)一步點(diǎn)燃了同學(xué)們的創(chuàng)作熱情。

      接下來，該小說將在自然文學(xué)作家格日勒其木格·黑鶴擔(dān)任文學(xué)顧問、博雅文學(xué)社負(fù)責(zé)人王潔瓊老師，以及學(xué)校語(yǔ)文組老師的共同指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善，并由學(xué)生創(chuàng)作配圖，完成最終呈現(xiàn)。

      主題教研

      以書香繪就教育發(fā)展的新畫卷

      在主題教研環(huán)節(jié)，賀嫻主任組織咸安區(qū)優(yōu)秀語(yǔ)文教師教研團(tuán)就“語(yǔ)文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作”展開了深入交流。

      來自第五小學(xué)的一位老師分享道，黑鶴老師的演講是一堂震撼心靈的課程，對(duì)于一名教師來說，如何進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作指導(dǎo)也帶來了全新的思考，“細(xì)膩的觀察、童真的想象、自由的表達(dá)，這是黑鶴老師給我們的啟示，也是學(xué)生寫好作文必備的能力”。

      韓濤校長(zhǎng)在總結(jié)分享中提出“熱愛”“體驗(yàn)”“平臺(tái)”三個(gè)關(guān)鍵詞，指出“寫作要源于內(nèi)心真正的熱愛”，倡導(dǎo)給予學(xué)生充分展示的平臺(tái)，不僅讓他們體驗(yàn)生活、體驗(yàn)寫作過程，更體驗(yàn)寫作帶來的成就感和快樂。

      賀嫻主任鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)老師們欲求教書好，先做讀書人，“讓學(xué)生愛上閱讀，多讀書、善讀書、多練筆、常練筆，學(xué)生的表達(dá)能力一定能有所提高?！?/p>

      本次“大語(yǔ)文·小作家”名家進(jìn)校園活動(dòng)圓滿落下帷幕，黑鶴老師獨(dú)特的人生經(jīng)歷和豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)就像一陣來自草原的風(fēng)，必將在孩子們的心田播種下文學(xué)的種子，讓更多的寫作夢(mèng)想生根發(fā)芽。

      相信更多關(guān)注教育事業(yè)發(fā)展的老師和家長(zhǎng)們，也必將借著這一陣風(fēng)，繼續(xù)傳播書香，讓書香沁潤(rùn)人生，讓書香點(diǎn)亮孩子的童年。（來源：咸寧日?qǐng)?bào)）