助力民辦教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型， 一起教育科技與長沙市明達中學達成戰(zhàn)略合作
近日，一起教育科技與長沙市明達中學正式達成戰(zhàn)略合作，雙方將在未來六年內(nèi)在教師智能教育素養(yǎng)、信息技術(shù)教學應(yīng)用能力等方面展開緊密合作，共同提升學校數(shù)字化教育發(fā)展水平。一起教育科技創(chuàng)始人、董事長兼CEO劉暢，明達中學校長曹建新及相關(guān)領(lǐng)導共同出席協(xié)議簽約儀式。雙方合作將以數(shù)字化應(yīng)用為抓手，通過數(shù)據(jù)驅(qū)動，為學校、教師、學生、家長、教育管理者等多角色賦能，推動數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)教育融合發(fā)展，助力民辦教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展。
此次戰(zhàn)略合作，是一起教育科技繼連續(xù)中標上海閔行、北京西城等區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐項目后又一重要項目，標志著一起教育科技助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的成績得到民辦教育領(lǐng)域的認可。
同時，該項目也是一起教育科技在教育信息化賽道一次創(chuàng)新拓展。根據(jù)明達中學實際需求，除了利用“一教一學”SaaS 平臺在數(shù)學和英語學科的課堂、作業(yè)、考試、教學管理等教學場景提供數(shù)字化應(yīng)用服務(wù)外，還為學生的自學場景提供了定制化服務(wù)，形成以智慧紙筆+智慧伴學筆盒方案開展日常教學，涵蓋全校初一至高三及復讀班，首年覆蓋約4500名學生，鏈接課內(nèi)與課外，讓學生練習更精準的高質(zhì)量解決方案。
明達中學是由長沙市教育局批準成立，傳承百年名校長沙市明德中學辦學文化的一所民辦學校，學校先后榮獲國家教師科研基金“十二五”教育科研重點課題心理教育示范學校、湖南省優(yōu)秀民辦學校、長沙市十佳民辦學校等榮譽稱號，連續(xù)八年被長沙市教育局評估為“優(yōu)秀”等級。簽約儀式上，曹建新校長表示明達中學秉承明德中學“堅苦真誠”的校訓和“磨血育人”的辦學精神，歷來尊師重教、崇智尚學，近年來學校不斷加大數(shù)字化教育資源投入力度，學校發(fā)展已經(jīng)駛?cè)搿翱燔嚨馈?。曹校長表示，期望通過一起教育科技優(yōu)質(zhì)教學資源和數(shù)字化教學應(yīng)用服務(wù)解決方案，進一步提升學校整體信息化水平，實現(xiàn)信息化與課堂教學深度融合。
劉暢認為，一起教育科技深耕教育領(lǐng)域多年，通過為課堂、作業(yè)、考試、自學、教學管理等核心教育教學場景賦能，為教育管理者提供了寶貴的數(shù)據(jù)資源做研判，幫助學校教育理念高質(zhì)量落地。同時通過數(shù)字課件、智慧紙筆等先進手段提高課堂教學效率，幫助老師、學生提效減負，讓學習成為美好體驗。
“感謝明達中學對我們的信任，持續(xù)六年時間的合作是一起教育科技的數(shù)字化教學解決方案成效的一次全面展示?！眲潮硎?，“ 我們將以此次合作為重要契機，充分發(fā)揮數(shù)字教育優(yōu)勢，精準觸達每個學生，全面助力落實教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型?！?/p>
近年來，教育信息化浪潮方興未艾，將信息技術(shù)深度融合到教育教學體系，徹底改變傳統(tǒng)教育教學理念、模式、內(nèi)容和方法已經(jīng)成為共識。作為中國基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的典型代表，一起教育科技近年來通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，結(jié)合多場景、多類型的過程性學習數(shù)據(jù)，融通多場景學情數(shù)據(jù)，全面地構(gòu)建學生學業(yè)數(shù)據(jù)畫像，成為促進教育教學變革和學生終身發(fā)展的“助推器”。
成立十余年來，一起教育科技始終致力于通過數(shù)字化手段規(guī)?；⒊B(tài)化賦能課堂，助力學校數(shù)字化轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展。面對未來挑戰(zhàn),一起教育科技愿與明達中學全體師生一道，比肩偕行，以先進的技術(shù)和專業(yè)的服務(wù)保障，助力民辦教育高質(zhì)量發(fā)展。
